熱烈祝賀我校(xiào)蘇豔華、孫文(w雪市én)靜、李鳳舞三位老師(shī)在山東省教育教學信息化交流展示活動(要自dòng)中(zhōng)喜獲佳績！三位老師(shī)經層層遴選，一路(l做金ù)過關(guān)斬将，先後在區、市名列前我子茅并成功進入省賽。其中(zhōng)蘇豔華、孫文(wén冷作)靜兩位老師(shī)的融合創新應用教學多雪案例榮獲了省一等獎，李鳳舞老師(shī)的微課榮獲省二等獎。
蘇豔華老師(shī)的融合創新應用課例《認識時間》，巧妙地将PPT、希沃白闆5、班級優化大師(shī)三款軟件融合在課堂教學中(zhōng)。蘇購秒老師(shī)利用一個(gè)個(gè)逼真的動(dòng)畫效果，舞高引領學生逐層深入，有效突破了本課的學習重難點。兩兩分組的希沃PK賽遊戲，在預定遊戲規則的引導下(xià)，不僅點燃了學生學習的興趣，也讓學兵車生學會合作與互相欣賞。此外，老師(shī)還借助班級優化大師(sh高唱ī)豐富了課堂評價方式，将恰當而有針對性的評師間價及時反饋給學生，有效促進了學生的學習。
在孫文(wén)靜老師(shī)的融合創新應金制用教學案例《狐假虎威》一課中(zhōng)，孫老師(s少慢hī)将信息技術(shù)融合語文(wén)課堂，營造了一個(gè)神店山秘多彩，童趣盎然的森林奇境，學生無論是識開電字還是學文(wén)，都能沉浸其中(zhōng)，讓師(shī)生的學習和(hé)成長在輕松白就愉悅的情境中(zhōng)發生。新穎多元的學習活動劇鄉(dòng)，便捷實用的技術(shù)工具，創新了學習内容的呈現方式，調整了課堂行進的節奏，點亮(liàng)了師(shī)生之間的互動(dòng)。在優化學習效果的同時，提升了學生的課堂參與感和(hé)獲得感，真正做到了寓教于樂靜區(yuè)，學生在輕松愉悅的氛圍中(zhōn校跳g)獲得知識，愛上學習。
李鳳舞老師(shī)制作的微課《壓歲錢調查探秘》從過春站訊節長輩給小輩送壓歲錢的場景導入，通(tōng)過“調查問(wèn)卷的設計”“曆史上的壓歲錢”“壓煙河歲錢的管理和(hé)支配”三個(gè)闆塊的講解，引導麗影學生掌握管理壓歲錢的技巧和(hé)方法。微課以圖文(近金wén)結合的方式給學生建議，将壓歲錢分成三個(g低空è)錢包:儲蓄錢包,消費錢包和(hé)夢想、愛心錢包，巧妙地将财商(媽學shāng)知識浸潤學生心田。微課運用了PPT、Camtasia Studio 、Focusky等村能多種軟件制作，目标清晰、主題突出、内容完整輛志、聲畫質量好，觀賞效果極佳。
我校(xiào)一向重視教育信息化建設和(術資hé)教師(shī)信息化素養的提升與發展。學校(xiào)不但創設了智問輛慧校(xiào)園的環境，配備有教育信息化專職人員，還設立了“教育技術(shù)應用示範團隊”，發揮教師(shī)的光女先導引領作用。接下(xià)來，我們将進一步提升教師(shī)信息素養，嗎照構建高質量的教育體系，把握智能時代的脈搏，讓技術(shù)服務于學習，服務于業通學校(xiào)信息化發展！
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